為慶祝六一國際兒童節(jié)，天齊鋰業(yè)為孩子們送上了兩場特別的親子探秘之旅作為節(jié)日禮物。“Li科學館探秘”之旅帶領大家尋找神秘古老的鋰元素，通過豐富多彩的互動了解與鋰相關的知識；“我的鋰想季節(jié)——水地圖”則引導大家在興隆湖觀察水底生物，用五感認識植物，探索生物多樣性。草地上自由自在的奔跑，歡聲笑語中，大小朋友們共同度過了一個天真爛漫的兒童節(jié)。

Li科學館探秘之旅?

Origin主題影片、地球時刻、山體投影、古老的透鋰長石……作為此次六一兒童節(jié)探秘之旅的重要環(huán)節(jié)，Li科學館為孩子們種下了一顆熱愛科學的“種子”，點燃了孩子們的科學夢想。

孩子們好奇的向志愿者提問，“鋰長什么樣子？”“為什么在現實生活中很少看到鋰？” “為什么鋰會穩(wěn)定人的情緒？”現場超過40組家庭，100余名大小朋友在Li科學館經歷了一場妙趣橫生的科學游園會。

參加六一活動的小朋友都紛紛表示非常喜歡Li科學館，他們接觸到了日常課堂中沒有涉及的知識。通過Li科學館和“鋰想課堂”的深度體驗互動，孩子們能初步理解鋰在推動節(jié)能減排和循環(huán)經濟方面所扮演的關鍵角色，意識到鋰對世界的重要意義。

興隆湖來了一群小小觀察家

參觀完Li科學館后，天齊公益“我的鋰想環(huán)境季——水地圖”主題志愿服務在興隆湖邊為20組親子家庭送上一場特別的 “六一”自然博物科普嘉年華。興隆湖水地圖探秘小環(huán)線由專業(yè)的自然研學老師帶隊，分為高齡組和低齡組兩小分隊，沿著不同的路線進行環(huán)湖探秘之旅。

快樂六一夢想飛揚

鳶尾、睡蓮、熊貓堇、水黽……老師們帶著高齡組小朋友們化身“生物多樣性觀察家”率先來到“景觀橋小課堂”，從落羽杉和水杉的區(qū)別入手，鼓勵孩子們用五感來認知植物，共同探究興隆湖的水質與水生態(tài)植物的關系。隨后，高齡組家庭來到銀樺小樹林，孩子們與爸爸媽媽一起動手搜集掉落在地的葉子和果實，制成植物探秘筆記和標本。

最后，高齡組孩子們還在老師的指導下，透過中信水下圖書館的玻璃來觀察立體水生態(tài)系統，并親手制作屬于自己的生態(tài)瓶。“今天我不僅知道了水草、魚類、蝦類、螺類以及藻類在水生態(tài)中的習性，還知道了原來水生物的多樣性可以保護水生態(tài)的健康”，一位小朋友在觀察立體水生態(tài)后有感而發(fā)。

繽紛六一 親近自然

低齡組親子家庭則首先來到元寶槭小樹林，搜集翅果和元寶槭的葉子，觀察萬物生長的脈動，花朵與昆蟲共舞。孩子們在老師的指導下親手制作了引蝶器，在花境小課堂來了一場“招蜂引蝶”的親子游戲。蝴蝶、蜻蜓、豆娘、蜜蜂、食蚜蠅撲閃著翅膀飛在空中，小朋友們和爸爸媽媽也開心地在草地上追逐奔跑。 SHAPE ?\* MERGEFORMAT

大自然是最鮮活的教科書，不管是高齡組還是低齡組親子家庭，都在六一這個特別的日子與大自然熱烈相擁。通過“水地圖”活動，孩子們認識了30多種植物、10多種昆蟲、還見到了好幾種野生魚類，領略了世界之大之美。而從小感受過大地之美的人，必能從中獲得生命的力量，伴其一生。

世界喧喧鬧鬧，紛紛擾擾，愿天齊小朋友們的童心、童真與童趣永遠有人守護，亦愿守護他們的大朋友們看過世界繁華，依然童心不泯。

水地圖主題志愿服務

“水地圖”是2018年由天齊鋰業(yè)境內各志愿分部共同發(fā)起的保護生物多樣性的主題志愿項目，旨在傳播一種“敬畏自然、關愛生靈”的環(huán)保理念。隨著“人與自然和諧相處”概念深入人心，“水地圖”志愿服務范圍從基地周邊擴展到城市的每一個角落，想傳遞一個理念：尊重自然、順應自然、保護自然，讓可持續(xù)的理念造福后代。